Podle historiků by režim do převratu klasifikován jako autoritatívní. Nenaplňoval znaky totality, nebo dokonce despocie, jak známe z historie.
Samozřejmě, že nenaplňoval, mezi historiky, kteří jsou hodni toho jména a sledují soudobou vědu, o tom není sporu.
Komoušskej výplod tahle učebnice...
Karle, nemáš to trochu popletený? Tam je obrázek, který nám ukazuje co přinesl komunismus. A na tom obrázku je jeden oběšený, jeden zavřený a fronta jako tehdy před obchodem. Ty myslíš, že komouši by vydali učebnici se zaměřením proti sobě?
Nabízím pohled někoho, kdo v minulém režimu prožil podstatnou, ba větší část svého života. Jsem ročník 1948, takže si každý asi spočítá, kdy jsem začala chodit do školy, a umí si představit, jak vypadaly naše učebnice. Ale pak, v době našeho dospívání, přišla léta šedesátá, SEMAFOR, nová filmová vlna, období středoškolských studií. Pamatuju si, jak jsme v roce 1967 co studentky 4., maturitního ročníku plzeňské ekonomky diskutovaly s profesorkou češtiny o knihách, které tehdy vycházely: Kunderův Žert, Mňačkovy Opožděné reportáže, Složenicynův Jeden den Ivana Denisoviče. Tehdy jsme se už směli ptát na padesátá léta, což nádherně a splavně pokračovalo až do srpna 1968. Byla jsem zaměstnána v plzeňské tiskárně, a kdybych žila ještě sto let, dvě věci mi z paměti nevymizí: pohled na tiskárnu obsazenou cizími vojáky a parte českého chlapce. Bylo mu dvacet let, sloužil na vojně a nezabili ho čeští kontrarevolucionáři, ale ruští okupanti. V normalizačních letech, když jsem měnila zaměstnání, první otázka nezněla - co umíte, ale - nemáte stranický trest? Bylo to ponižující, stejně jako nekonečné fronty na všechno možné, základní hygienické potřeby nevyjímaje. ALE! Už koncem 80. let bylo znát, že situace se uvolňuje. Vyšla kniha Mafie po Česku aneb Jeden den Bohuslava Panenky od Zdeny Frýbové. Autorka v ní poúnorový režim svlékla doslova a do písmene až na dřeň, úplně donaha. A už nebyly problémy s vydáním ani se zakoupením. Právě tak kniha Čapkových článků a fejetonů nazvaná Od člověka k člověku, kde byla zařazena i legendární stať Proč nejsem komunistou.
A jak vidíte p. prezidenta?
Agenty Kremlu, tedy latentními bolševiky, se český národ jenom hemží. A bylo by nelogické, kdybychom tyhle vykuky nenacházeli i v těch nejvyšších akademických kruzích, nebo výstižněji, právě v nich. NKVD s pozdějším názvem KGB přece nebude investovat do nějakých Pepíků ze 4. cenové skupiny. Tam je to i zbytečné, protože tihle týpci velice rádi, i bez odborného vedení, tzv. bohatým berou a chudým, což jsou oni sami, dávají.
Investovat prostředky tajných služeb, většinou i v kombinaci s kompromitujícími materiály, se vyplatí do lidí, kteří mají hierarchické až politické ambice, tedy do mocenských a akademických kruhů.
Třeba takový Institut Václava Klause - kolaborantské uskupení placené ruskými špiony...
Dovolím si zásadně nesouhlasit s touto formulací ve článku:
"Ale je správné si uvědomit, že učebnice prošla byrokratickým aparátem v této nové éře. Nemůže za ni ani Babiš, ani ČSSD."
To, že ta učebnice byla schválena je samozřejmě chyba byrokratického aparátu, který měla současná vládní koalice uhlídat, ALE za to, že ta učebnice s tím bizarním pohledem na léta bolševického řádění vůbec vznikla, samozřejmě MŮŽE především STBácká ANO sekta, neboť STB vedená KSČ a KGB onoho normalizačního běsnění po roce 1968 přímo prováděla !!!
Jo ták, ona má opět probíhat cenzura toho, co se může a nemůže psát? Opět mají fungovat stranou řízené schvalovací komise? Uvědomujete si vůbec, co jste právě napsal za bolševickou zrůdnost? Uvědomujete si, že jste svým myšlením naprosto shodný s těmi, kteří zde byli u moci do konce roku 1989?
Já to nečetl, ale pokud tam chybí tak zásadní věci jako Pražské povstání nebo okupace 68, tak to není učebnice dějepisu, ale propagandistický škvár.
Mimochodem, když jsem chodil do školy, tak jsme se o 68mým taky neučili. Jednou jsme dostali za domácí úkol zjistit nějakou příhodu od prarodičů z války. Babička mi vyprávěla, jak rusové dědovi ukradli kolo. Když jsem to převyprávěl ve škole, vybavuju si, že to učitelka podezřele přešla mlčením. Celý mi to došlo až po létech.
Žasnu, kan se diskuze ubírá. Mnozí kritici učebnici neviděli a volají po cenzuře, což mě dosti děsí. Jiní píšou příspěvky zcela odbíhající od tématu.
Autor tohoto článku pan Šafr alespoň uznává některé klady učebnice. V úvodu článku ale představuje dichotomii dobra a zla, v jeho podání pravice a levice, což mi připadá jako argumentační faul. Ano, v ÚSTR proběhla změna vedení, následovala kritika dosavadní práce a odchod řady pracovníků. Bohužel to v očích veřejnosti práci ÚSTR dost diskredituje. Tvrzení, že předchozí pracovníci za peníze daňových poplatníků zjistili, že minulý režim nebyl totalitní, je dost zkreslující, hodnocení bych ponechala odborné diskusi. Přiznávám, že třeba práce autorů, kteří jsou označováni za revizionisty, jako je Muriel Blaive (případně Michael Pullmann z FFUK), nemám natolik nastudované, abych mohla vynést fundovaný soud. Znám ale díla a projevy většiny autorů učebnice.
Již zde psali i jiní, tato učebnice je netradiční, je zde méně faktů, ale dostatek podkladů k přemýšlení a hledání co nejpřesnějšího svědectví o minulosti.
Nebudu opakovat, co jsem napsala k včerejšímu článku:
Odkaz
Jenom bych třeba uvedla, že k srpnové okupaci se vztahují cvičení, týkající se počátku normalizace, kdy lidé v mnoha profesích museli označovat okupaci za bratrskou pomoc a distancovat se od svých postojů v roce 1968. Toto cvíčení o povaze nornalizačního režimu žákům řekne dost!
V zásadě nikdo nepochopil, že se jedná o BADATELSKOU učebnici ... V tom je obsaženo vše. Nejedná se tedy o klasickou učebnici jen s výčtem faktů atd. Pobouření z toho, že tam něco chybí je tudíž úplně zbytečné, neboť se učebnice nedá posuzovat nezávisle bez pracovního sešitu i učitelské příručky...
Nechte prosím té vaší tradiční bolševické demagogie.
Snad každý chápe, že zamlčená fakta jsou totéž jako vyřčená lež.
Ale to je přece jednoduché. To přece není o pravdě ale o pravidlu "koho chleba jíš, toho píseň zpívej". Až počet lidí nespokojených s novými pořádky, převáží u volebních uren počet těch kterým současné pořádky vyhovují, tak budou ty učebnice opět vypadat jinak 😆
Proboha, pane Šafre, kolikrát to budou učitelé, kteří s učebnicí pracují, do omrzení v diskusích opakovat? Učebnice NIC NEZAMLČUJE, NENÍ syntézou, NENÍ určená k tomu, aby se děti učily JEN TO, co v ní je, učitel si z ní vybírá témata a naopak doplňuje svoje. Koukám, že porozumění psanému textu je obrovský oříšek i pro novináře. Jak včera uvedla paní Tlustošová: "...tuto učebnici volí kreativní učitelé a na učiteli je, CO a JAK žákům zprostředkuje, učebnice je jen pomůcka. Nebojím se tedy, že by se žák nedozvěděl o Pražském povstání a Janu Palachovi". Možná by bylo lepší, páni novináři, kdybyste si místo neustálého hanění učebnice zašli na nějakou hodinu, která je podle ní vedena.
Typická bolševická demagogie. S tím nás, paní Hájková, už opravdu nezaskočíte.