Většina z těch, co dnes maturují, by před lety měla problém i s učebním oborem. Asi to není o hloupnutí, ale o lenosti často podporované rodiči, kteří pak volí populisty slibující zrušení maturit.
Zase jen kecy politiků. Jako obvykle sliby, ale nikdo nemá páru o co jde a jak to vypadá.Žvaní jen to co si myslí, že chce volič slyšet. Jediná pravda je, že současný stav maturit je neudržiteoný a cca 10 let za světovými trendy. Brzda vzdělávání a likvidátor matematického vzdělávání. Jenže to našim škůdcům země vyhovuje.
Státní maturita, ze které už zbyly jen didaktické testy, je minimální hranice dovedností, kterou chce ČR ověřovat u jakéhokoliv absolventa SŠ. Pro některého je snazší, pro některého těžší. Vedle toho probíhají na školách maturity školní, přizpůsobené úrovni a specializaci dané školy. Co na tomto zase někomu vadí? Není to jenom z neznalosti maturitního modelu?
Přesně tak. Některý z politiků zmiňoval, že místo maturity by se měla zavést zkouška, která prověří minimální znalosti. Ale právě maturita je přesně ta zkouška. A dále má každá škola další předměty (nestátní) dle svého zaměření. Podle mě je systém nyní v pořádku. Jedině by se dalo zapracovat na způsobu tvoření otázek v Cermatu.
Co si pamatuji, nebyl rok, kdy by Cermat neudělal u maturit nějakou chybu. V tom vidím velký problém. Vypadá to i tak, že Cermat nespolupracuje s odborníky nebo že si nedají zkontrolovat zadání jiným odborníkem. Cermat dělá binec a chyby i v přijímačkách. Je pro mne více než zarážející, že je této firmě umožněno dál zajišťovat obojí.
Ty návrhy jsou dosti divné, některé to neřeknou natvrdo, ale v podstatě by tu maturitu zrušily. Nějaké průběžné zkoušení, to tu je snad v rámci studia? Maturita je právě o zkoušce ze všeho obsahu sš v daném předmětu. Je důvod to rušit? Jaký, dle mého názoru maturitu získá prakticky každý a její hodnota je devalvovaná. Takže ji ještě víc devalvovat? Myslím, že student u maturity by měl umět něco spočítat, to je celé.
Asi kdysi byli učitele na svem mistě a uměli naučit a ne dneska dela učitele každy blb i když k tomu nema vlohy a ty školy pedagogicke zvladne skoro každy když se snaží tím to asi bude a aby si někdo vybiral jestli lehkou nebo těžší maturitu kde sme když nato nemaš mazej na učnak
Člověk s takovýmto projevem chce mluvit do vzdělávání? Vážně? Že vám to není hloupé.
Stejne Vas nejvice nauci prakticky zivot, kdo ma strojni prumyslovku mel by rozumet prevazne strojarine,. kdo elektro , tak elektrice. To ze umi vyklad basne, nebo suprove pravopis, je sice hezke, ale pro me je lepsi odbornik, co klidne pise s chybama a neumi vetny rozbor, nez obracene. Kdyz uz, necham si pres Ai opravit text, aby byly hejtri s cestinou spokojeni, ale odbornost a sikovnost nicim nenahradim.
Tak jedno pravidlo říká i blb může být králem. Udělej z blbce krále a on tí srazí hlavu. Dej moc blbci a on tí ukáže jak se vládne. I děti inteligentů nejsou tak inteligentní jak by si rodiče přáli. No a když zrušíme maturity, tak i blb může mít glejt. Když inteligent má glejt. Jinak srážka z blbcem je horší než srážka s vlakem.
Zrušte maturitu a potom se pusťte do výučních listů a nakonec zrušte i deváté třídy, jako zákonný předpoklad pro ukončené základní vzdělání. Zrušili jsme šlechtické tituly, zrušme akademické tituly a potom zrušme i ty směšné inženýry a magistry. A hodnosti u hasičů? To se musí někdo nad někým povyšovat, když spolu hasí oheň? A u policie šarže jen sedí v kancelářích a v armádě to samé. Zrušte zrušte zrušte . . je výrazem té nejhloupější nevzdělanosti, když ji pustíte ke slovu.
Státní maturita byla částečně zavedena i jako reakce na situaci z divokých devadesátek, kdy obrazně řečeno na některých školách stačilo VIP studentovi ke složení maturity dostavit se v daný termín před komisi. Aby se tato situace nevrátila, byl bych pro to, aby se určitý standard zachoval. Zda to bude formou maturity (tedy jednotné zkoušky z vybraných všeobecných předmětů) nebo nějakého certikátu, je věcí k diskuzi. Já osobně bych se klonil spíš k tomu skládat zkoušky ze všech předmětů a získat příslušné certifikáty různých stupňů podle úrovně prokázaných znalostí. První dva pokusy o každou úroveň by byly zdarma, další pak za administrativní poplatek. VŠ i případný zaměstnavatel by si pak mohli určit, že chtějí třeba studenta s minimálně A z matematiky, fyziky a chemie, B z jazyků a biologie a C ze společenských věd apod.